前言
最近在冲刺生物中考复习，这份提纲是学校整理的核心背诵考点，覆盖了初中生物全部高频重难点，内容精炼、适配考试，非常适合最后阶段快速过知识点、查漏补缺。
我选择手动全文录入一遍，一方面是通过打字复盘加深自己的记忆，巩固薄弱考点；另一方面也把这份干货完整整理公开，免费分享给正在备考的同学。
内容全部为课本核心必考知识点，无多余废话，适合早读背诵、睡前复盘、考前突击速记。希望这份整理能帮到正在备战生地中考的每一个人。
主题一
- 生物体结构和功能的基本单位是：细胞
- 显微镜的结构与功能：放大作用 —— 目镜、物镜【换物镜用转换器】；调节作用 —— 准焦螺旋（粗准焦螺旋：找物像；细准焦螺旋：调清晰）；调光 —— 遮光器、反光镜或灯源的旋钮
- 制作临时装片时若发现有气泡：盖盖玻片时操作有误，应该使盖玻片一端先接触液滴，另一端缓缓放下。
- 动、植物细胞结构上的区别是：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（只有绿色部分有）
- 动植物在结构层次上的区别是：植物没有系统。
- 胃在结构层次上是：器官，由不同的组织构成：胃黏膜可以保护胃壁并分泌胃液 —— 上皮组织；胃可以容纳很多食物，具有一定的弹性 —— 肌肉组织；会感觉胃痛 —— 神经组织；不良生活习惯导致胃出血 —— 结缔组织
- 从结构层次上看：根、茎、叶、花、果实、种子 —— 器官
主题二
- 藻类：能进行光合作用的结构简单的生物，没有根茎叶的分化，有单细胞也有多细胞。
- 孢子植物包括：苔藓（有茎和叶的分化、假根，无输导组织）、蕨类（有根茎叶的分化，有输导组织）。都用孢子繁殖。
- 裸子植物和被子植物的区别：有无果皮包被
- 被子植物的特征：有根茎叶花果实种子六大器官；能开花结果，用种子繁殖。
- 种子植物比孢子植物更适应陆地生活的原因：①能产生种子，种子的生命力比孢子强得多，存活时间也比孢子长。②繁殖过程摆脱了对水的依赖：种子有休眠期，孢子需要散落到温暖潮湿环境才能存活，否则很快失活。③种子植物器官分化更完善，结构更复杂。
- 节肢动物的特征：身体和附肢都分节、体表有外骨骼。
- 鱼类适应水中生活的特征：身体呈流线型、体表有黏液（减小阻力）；用鳃呼吸，鳃内鳃丝密布毛细血管（便于气体交换）；体表有鳞片（保护）；用尾部和躯干部的摆动（提供动力）及鳍的协调（调整平衡、方向等）游泳。
- 两栖动物的特征：幼体生活在水中用鳃呼吸；成体水陆均可，用皮肤辅助肺呼吸。有性生殖、体外受精，变态发育。
- 爬行动物适应陆地生活的特征：①体表：角质的鳞片或甲（防止水分散失）；②生殖和发育摆脱了水：卵生、体内受精、卵外有卵壳（保水），卵内有充足的营养物质和水分。
- 鸟类适于飞行的特征：①体型：流线型（减少阻力）；②体表：被羽（减轻体重、保温）；③骨骼：轻、薄、中空（减轻体重）；④前肢特化成翼（利于飞行）；⑤有喙无齿、无膀胱（减轻体重）；⑥食量大、消化快（供应能量）；⑦气囊辅助肺呼吸（供应能量）。
- 哺乳动物的特征：胎生哺乳、体表被毛、牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体温恒定
- 呼吸器官：蝗虫 —— 气门和气管；鱼类 —— 鳃；两栖 —— 皮肤辅助肺呼吸；爬行 —— 肺；鸟类 —— 气囊辅助肺呼吸；哺乳动物 —— 肺。
- 细菌和其他细胞生物结构上最主要的区别是：无成形的细胞核
- 病毒和其他生物的最主要区别是：无细胞结构；病毒的结构：外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质；病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞中
- 培养细菌真菌的一般方法：制作培养基（提供有机物和水）→高温灭菌（杀灭杂菌）→冷却（防止高温杀死待接种菌种）→接种→恒温培养（提供适宜的温度）
- 食品发酵：乳酸菌 —— 酸奶、泡菜；酵母菌 —— 酿酒、面包、馒头；醋酸菌 —— 醋；霉菌 —— 酱油、腐乳、霉豆腐。
- 酵母菌的发酵（呼吸）：有氧呼吸 —— 产生二氧化碳和水，用于发酵馒头面包使之蓬松松软；无氧呼吸 —— 产生酒精和二氧化碳，用于酿酒。
- 分类等级单位由大到小：界门纲目科属种。最基本 / 亲缘关系最近 / 共同特征最多：种。包含物种最多的：界
- 保护生物多样性的主要措施：就地保护（例：建立自然保护区）、迁地保护（例：建立繁育中心、移入动物园、植物园）
主题三
- 生态系统的组成：生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分
- 生态系统能量的最终来源是：太阳能
- 食物链的起点是：生产者；食物链的组成是：生产者→消费者；食物链的功能：物质循环和能量流动以及信息传递。能量流动的特点是：单向流动、逐级递减。食物网中生物数量 / 有机物含量最多的是：生产者。有毒物质沿着食物链逐渐累积，故最高级消费者体内有毒物质最多。
- 食物链条数：从生产者开始，数至最高级消费者为止。
- 生物与生物之间最常见的关系是：捕食、竞争
- 地球上最大的生态系统：生物圈【岩石圈的表面，水圈的全部，大气圈的底部】
- 生态系统服务功能：人类从生态系统中获得的各种惠益。（如观赏景观、净化水质、科研科普、医药药用、休闲观光……）
- 生态系统具有一定的自我调节能力，生物种类越多，食物网越复杂，自我调节能力越强，生态系统稳定性越高。
主题四
- 种子的结构：种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）。【胚乳不属于胚】
- 胚的发育情况：（最先突破种皮）胚根 —— 根；胚芽 —— 茎和叶；胚轴 —— 连接茎和根的部位；子叶 —— 储存营养物质（双子叶植物）/ 转运营养物质（单子叶植物的营养储存在胚乳）
- 种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。（土壤肥沃与否不影响萌发）（光不是必要条件）
- 根吸收水和无机盐的主要部位是：成熟区；因为：有大量的根毛（增大吸收面积）
- 叶芽的发育情况：幼叶 —— 叶；芽轴 —— 茎；芽原基 —— 芽；叶芽 —— 枝条
- 花中各个结构的发育情况：子房 —— 果实；子房壁 —— 果皮（生活中吃的果肉大部分就是果皮）；胚珠 —— 种子；珠被 —— 种皮；受精卵 —— 胚。（胚 —— 发育成新植株）
- 蒸腾作用的门户、气体交换的窗口 —— 气孔【水蒸气、氧气、二氧化碳等】
- 实验检测：消耗原有淀粉 —— 暗处理；酒精隔水加热 —— 去除原有叶绿素对试验现象的干扰；检测光合作用有没有进行 —— 用碘液检测淀粉有没有生成；检测是否有氧气生成 —— 快熄灭的卫生香；检测氧气是否被消耗 —— 燃烧的蜡烛；检测二氧化碳的生成 —— 澄清石灰水（变浑浊）或溴麝香草酚蓝水溶液（BTB）（由蓝变绿再变黄）。
- 植物生活需要的营养物质有：有机物（来自光合作用，由筛管自上而下运输）；无机盐和水（来自根的吸收，由导管自下而上运输，动力来自蒸腾作用）
- 植物生长所需要的含量最多的无机盐：含氮磷钾的无机盐。
- 应用：移栽：阴天傍晚移栽、减去部分枝叶 —— 降低蒸腾作用，减少水分散失；根部带土团 —— 保护根毛。
- 追肥 / 施肥 —— 主要是为植物生长提供无机盐、（有机物被微生物分解后会产生水、无机盐、二氧化碳）
- 给植物输液 —— 为植物生长提供水和无机盐
- 大棚通风 —— 增加空气流通：为光合作用提供二氧化碳；为呼吸作用提供氧气
- 通气肥 —— 为光合作用提供二氧化碳
- 及时排涝、适时松土 —— 为根部呼吸作用提供氧气
主题五
- 维生素缺乏症：A—— 夜盲症；B—— 神经炎、消化不良；C—— 坏血病；D—— 佝偻病、骨质疏松症
- 消化系统的组成：消化道（口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺）【注意：食物只经过消化道而不会到消化腺中，消化腺分泌消化液通过导管输送到消化道中起作用】
- 肝脏：最大的消化腺；分泌胆汁储存在胆囊中，通过导管输送到小肠起乳化脂肪的作用。
- 胆汁：不含消化酶的消化液，将脂肪乳化成脂肪微粒。
- 小肠适于消化吸收的结构特点：长、大（小肠内是皱襞，皱襞内有小肠绒毛）、多（消化液种类多，毛细血管多）、薄（小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成）
- 呼吸系统的组成：呼吸道（鼻咽喉气管支气管）和肺
- 呼气时，膈肌：舒张；胸廓：缩小；肺：收缩；肺内气压：变大。
- 血液的组成：血浆和血细胞（红细胞、白细胞、血小板）
- 血常规化验单诊断：红细胞或血红蛋白数量偏少 —— 贫血；白细胞偏多 —— 炎症；血小板偏少 —— 止血、凝血障碍。
- 切脉诊断时摸到的搏动的血管是：动脉；手背青筋、输液打针：静脉；肌肉注射：毛细血管。
- 毛细血管适于物质交换的结构特点：①多，分布广；②薄，只由一层上皮细胞构成；③窄，仅允许红细胞单行通过；④慢：流速最慢。
- 防止血液倒流的结构 —— 瓣膜：静脉瓣（在四肢静脉内）；动脉瓣（在心室和动脉之间）；房室瓣（心房和心室之间）。
- 能量供应：消化系统（小肠）吸收有机物，肺气体交换得到氧气，由血液运输到组织，供给组织细胞中的线粒体进行呼吸作用，分解有机物，释放能量。
- 排泄三个途径：呼气 —— 呼吸系统（水、二氧化碳）；排尿 —— 泌尿系统（水、无机盐、尿素）；排汗 —— 皮肤汗腺（水、无机盐、尿素）。【排泄的意义：排出废物，维持细胞正常生活环境，调节水盐平衡】
- 肾小球和肾小囊 —— 滤过作用；肾小管 —— 重吸收作用
- 晶状体 —— 调节曲度使看清远近；瞳孔：调节大小使适应明暗；视网膜 —— 物像形成、视觉感受器；大脑皮层视觉中枢 —— 形成视觉。
- 脊髓的功能：是脑与四肢、内脏的连接通路；能够传导神经冲动，是非条件反射的神经中枢。
- 条件反射和非条件反射：非条件反射是生来就有的，神经中枢一般在脊髓、脑干等（大脑皮层以下）。条件反射是后天学习或经验获得的，神经中枢一般在大脑皮层。
- 神经系统结构和功能的基本单位：神经元（神经细胞）；神经调节的基本单位：反射；反射的结构基础：反射弧。
- 运动系统中提供动力的是：肌肉；杠杆 —— 骨；支点 —— 关节
- 关节的牢固性 —— 关节囊及韧带；关节的灵活性 —— 关节腔中的滑液及关节软骨。
- 运动产生的过程：神经传导神经冲动，刺激肌肉收缩，牵拉骨绕着关节运动。
- 提拉重物或用力按压时：肱二头肌和肱三头肌均收缩。
- 激素与其缺乏症：生长激素：侏儒症、巨人症；甲状腺激素：呆小病、地方性甲状腺肿（缺碘）、甲亢、甲减；胰岛素：糖尿病、低血糖；
- 人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响。
- 传染病流行的基本环节：传染源、传播途径、易感人群
- 传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
- 从传染病的角度看：病毒、细菌、寄生虫、过敏原、疫苗等都是病原体。
- 从免疫的角度看：病毒、细菌、寄生虫、过敏原、疫苗等都是抗原。
- 抗原刺激人体的淋巴细胞产生抗体，这属于特异性免疫。
- A 疫苗不能预防 B 传染病的原因是：抗原和抗体的结合具有特异性，A 疫苗刺激机体淋巴细胞产生的 A 抗体不能治疗 B 传染病的抗原。或者 A 疫苗不能刺激淋巴细胞产生针对 B 疾病的抗体。
主题六
- 植物无性生殖：扦插、嫁接、植物组织培养、分株、压条、营养生殖（用根茎叶）
- 植物有性生殖：种子繁殖（播种）
- 无性繁殖的优势：繁殖速度较快，能够保持母体的优良特性。
- 有性繁殖的优势：具有双亲遗传特性，可以产生变异（新品种）。
- 哺乳动物的生殖过程中：受精的场所 —— 输卵管；产生卵细胞的 —— 卵巢；产生精子的 —— 睾丸；胚胎发育的场所 —— 子宫；胎儿和母体物质交换的场所 —— 胎盘
- 细菌的生殖方式 —— 分裂。（名字中带 “球、杆、螺旋” 的一般是细菌）
- 真菌的生殖方式 —— 孢子生殖；酵母菌还可以出芽生殖。【一般在条件良好时出芽生殖：快速大量繁殖扩增数量，在环境条件较差时孢子生殖：有机会产生新品种抵御不良环境】
- 细胞核中有染色体，染色体中有 DNA，DNA 中有基因。数量关系：染色体＝DNA＜基因。
- 基因是 DNA 上具有遗传效应的片段。在亲子代间通过生殖细胞传递。
- 染色体由 DNA 和蛋白质构成；染色体组成的写法：常染色体数量 + 性染色体组成。
- 人的染色体数量：23 对，女性体细胞染色体组成是：22 对 + XX，男性的体细胞染色体组成：22 对 + XY；【形成生殖细胞时，体细胞中成对的染色体分开，故生殖细胞染色体数量减半且无成对的染色体】则生殖细胞中染色体数量：23 条，卵细胞中染色体组成：22 条 + X；精子中染色体组成：22 条 + X 或 22 条 + Y
- 性状由基因控制，也受到环境的影响。
- 自然选择学说：达尔文提出；内容：过度繁殖（前提），生存斗争（手段和动力），遗传变异（内因和基础），适者生存（进化结果）
主题七
- 转基因技术：将一种生物的基因转移到另一种生物的基因组中，使其表现出所植入基因控制的性状。
- 碘液：①制作临时装片 —— 染色（方便观察细胞核）；②观察种子 —— 染色（检测胚乳）；③光合作用实验 —— 检测淀粉生成；④馒头在口腔中的消化 —— 检测淀粉是否被消化。【用 37℃水浴加热，因为此温度与人体口腔温度相当，此温度下唾液淀粉酶活性最大】
- 选取多组实验或多个实验对象重复 —— 减小偶然性；取平均值 —— 减小误差
- 设置空白组（不加实验变量、用清水之类的）—— 形成对照。
- 选取相同、相等、一致、等量的条件 —— 控制单一变量
- 观察小鱼尾鳍实验：色素少（便于观察）；用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，观察时经常补加清水 —— 保证小鱼正常呼吸；低倍镜观察即可。
